Se presentará el manual didáctico de enfermería en salud laboral, cuyo programa de capacitación expresa la organización de una propuesta pedagógica y didáctica para el aprendizaje y desarrollo del personal de salud, partiendo de un diseño de actividades basadas en competencias.
La programación es indispensable para dar, viabilidad y eficacia a la capacitación.
Programar facilita:
Las decisiones en la selección del enfoque educativo, buscando la congruencia entre
los propósitos y los problemas o necesidades de las prácticas, y entre éstos y el perfil
de los participantes
La anticipación de las acciones, organizando los contenidos, las estrategias de
capacitación y las actividades de aprendizaje, así como la previsión y selección de los
recursos y de la duración/ tiempos necesario
La comunicación a los otros acerca de las intenciones educativas y las actividades
La previsión del seguimiento y evaluación, así como la posibilidad de acreditar los
logros de aprendizajes
De modo sintético y orientador, se presenta a continuación una tabla, como resumen técnico, con
los principales componentes a tener en cuenta en la programación de una propuesta
Título – Nombre
Duración total (en horas y semanas o meses)
Propósitos educativos- Enfoque educativo adoptado
Destinatarios – Perfil de los participantes
Objetivos de aprendizaje
Contenido/s principales
Recursos de conocimiento e información
Actividades de aprendizaje
Seguimiento y evaluación
Entrega en 5 dias