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Oyedele Abimbola O.
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ExperiĂŞncia
Librarian
fev. 2014 - Atual
I function optimally as a Medical Librarian in charge of Electronic Library (The Section with 40 Computer workstations with internet access, this includes Laser-jet Printers, Scanners, Multimedia Projector and Photocopy Machine. I have regularly discharged my responsibilities of health information provision and meeting of the various forms of information need of physicians, pharmacists, Nurses, allied health professionals in my institution and as well as to the students of School of PBNS.
Seminary Librarian
out. 2012 - fev. 2014 (1 ano, 4 meses)
I function as the overall Administrator and manager of all Library activities
Educação
Master of Library and Information Studies
(2 anos)
Bachelor of Library and Information Studies
(5 anos)
Qualificações
Certified Librarian
Librarians' Registration Council of Nigeria
2012
This is the professional body that is set up for the attainment of professional excellence by determining who are librarians; the standard of knowledge and skills required for registration and practice; guidelines for accreditation and minimum standards for libraries, and maintenance of professional discipline among librarians.
Publicações
Gender Influence on ICT Use by Undergraduates in Two University Libraries in NIGERIA
Computer Communication & Collaboration
The objective of this study was to investigate the influence of gender on the use of ICT among undergraduates in two university libraries in Nigeria. The undergraduates used ICT for research purpose and to support course of study. ICT use was higher among the undergraduates in Lead City University than those in University of Ibadan. ICT use was influenced by gender in both universities.
ICT Literacy Skills And EIR Use By Lecturers In Two Private Universities In Oyo State, Nigeria
Library Philosophy and Practice (e-journal)
The purpose of this study was to investigate the influence of ICT literacy skills on EIR use among lecturers of two private universities in Oyo State, Nigeria. The findings revealed that E-mail and Websites were the most available resources to lecturers of both universities. Lecturers in ACU had high ICT literacy skills in General Computer Operation while those in LCU had high ICT literacy skills in General Computer Operation, Internet Browsing, Internet Searching and Computer Appreciation.
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